英语班主任让我吃他的小兔兔6

宁萌瞧着爸(bà )爸(bà )妈(mā )妈一直对小叔说(shuō )什么，但是自己(jǐ )跟(gēn )不上话题，只好(hǎo )安静坐在一边，回(huí )过神来苏淮却不(bú )见了，她正想找(zhǎo )他(tā )手(shǒu )机却来了一条信(xìn )息。

有了苏淮的(de )帮(bāng )助，宁萌的作业(yè )进程倍道而进，半(bàn )个月的时间就写完了全部的作业(yè )。

两(liǎng )人从激动讨论到(dào )讪讪离开，苏淮(huái )都(dōu )全然没放在心上(shàng )，只是握着宁萌(méng )的(de )手紧了紧，他的一门心思此刻居然(rán )放(fàng )在了女生的手上(shàng )。

身旁靠着他肩(jiān )膀(bǎng )的女生突然发出(chū )一声笑，苏淮微(wēi )微(wēi )侧(cè )过头去看她，发(fā )现人已经睡着了(le )。

温妈妈端进来的(de )那一盘小饼干，基(jī )本上都是苏淮一个人吃完的，宁(níng )萌(méng )也(yě )就不过吃了两三(sān )片。

宁萌是被自(zì )己(jǐ )那五音不全的嗓(sǎng )音给呼唤醒的，她(tā )本就快醒了，耳机里那声音一传来(lái )自(zì )然就让她睁开了(le )眼睛。

宁萌觉得(dé )，苏淮的讲题方法(fǎ )和老师不一样，老(lǎo )师(shī )教的她每次都要(yào )重复理解好久才(cái )懂(dǒng )，但是苏淮给她(tā )讲的她听一遍就(jiù )能(néng )明白。

苏淮见她(tā )还傻站着看他，咳(ké )了(le )一声：走啊。

宁(níng )萌十分乖地帮他(tā )把(bǎ )椅子拉开，示意(yì )他坐下来吃饭。

晃(huǎng )了晃脑袋，她又开始看起风景来，刚(gāng )才一定是做梦了(le )，不然怎么会听(tīng )到(dào )自己的声音，她(tā )想。